Готовимся к школе
Некоторые дошкольники испытывают трудности при согласовании притяжательных местоимений с существительными даже на школьном пороге. От них можно услышать: мой кружка, моя грибок.
В рамках реализации муниципального проекта «Преемственность: детский сад-школа» для профилактики данных нарушений учитель-логопед Григорьева О.А. провела с детьми подготовительной к школе группы «Почемучки» игры «Наряди елочки», «Дорожка к елочке», целью которых было проработать, развить навык согласования местоимений мой, моя, мое с существительными и навык различения существительных мужского, женского, среднего рода. В процессе игр расширялся, пополнялся словарный запас детей.